三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。为锤炼师范生教学基本功，夯实专业从教素养，培育高素质专业化后备师资队伍，我院分别于2026年5月20日上午和5月23日下午，开展了“师蕴·六艺”首届教学基本功大赛决赛的谈心谈话环节和片段教学环节。
本届比赛共有121位本研师范生参加，自2026年3月启动以来，经过初赛与复赛两轮的激烈角逐，共有12名选手脱颖而出，成功晋级决赛。
谈心谈话 ——班级管理的智慧交锋
5月20日上午，我院于领先楼107活动室开展谈心谈话环节的比拼，院2022级辅导员聂洪爽、2023级辅导员刘雪冰、2025级辅导员许晶评委，各级师范生到场观摩比赛。
谈心谈话环节以真实的高中校园场景为依托，通过模拟选手作为班主任老师与学生的谈话场景，聚焦选手在面对学生成长、学业压力、人际沟通、心理调适等典型问题时的处理方案，真实感受一线教师中的育人智慧与共情能力，展现新时代师范生“导”之有方、“育”之有道的扎实功底。在案例选取中，本次比赛将AI问题纳入案例之中，紧跟教育前沿动态，探索新时代师范生的育人智慧。
面对各类复杂的班级管理情境，选手们心态沉稳、耐心倾听、循循善诱，以温情沟通化解模拟难题，精准剖析情景核心问题，清晰梳理科学育人思路，充分展现了扎实的教育理论储备、灵活的临场应变能力、真挚的育人情怀与良好的师德素养。
赛后，评委们肯定选手亮眼表现、认可同学从教潜力，并指出同学们在审题切入、问题剖析、语言表达、总结复盘等环节存在的短板，结合新时代育人要求与AI赋能教育新形势，提出改进建议与成长期许。
片段教学 ——课堂教学的功底比拼
5月23日下午，决赛的片段教学环节在领先楼五楼会议室举行，院党委副书记范瑞锭、福州教育研究院历史学科主任翁莹老师、福州教院二附中高级教师林小凤老师、社会历史学院周至杰副教授出席比赛，院内各年级师范生到场观摩学习。选手现场从既定中学历史课时内容中随机抽取教学子目，在限定时间内独立完成教学设计、课件构思与备课准备，随即登台开展片段教学展示，重点考察教学设计、课堂实施、板书设计、语言表达与教学基本功。
赛场上，选手们紧扣历史学科核心素养培育目标，科学规划课堂流程，精准把握教学重难点，灵活运用情境创设、史料研读、互动探究等多元教学方法，搭配规范工整、重点突出的板书设计，将厚重的历史知识生动化、具象化呈现。参赛选手授课风格各具特色、各有亮点，课堂呈现高效鲜活，充分展现了我院师范生丰厚的知识储备、优秀的课堂把控能力、鲜明的教学个人特色与扎实的专业综合素养。部分选手还将AI技术融入史料分析与课堂互动环节，提升了课堂活力，展现了新时代师范生风貌。
赛后，评委老师就选手的课程设计等方面内容进行点评，并为现场同学讲解如何讲好片段教学，强调教材资源利用、史料实证与板书设计的重要性，提醒同学们在备课时将初高中教材与课标结合，注重教学过程中的细节，以学生为主体。范瑞锭对本次大赛进行总结发言，希望同学们以赛为镜、正视不足，珍惜学院提供的训练条件，在日常练习中夯实基本功，以技立身、以能致远，努力成长为新时代优秀人民教师。
本次“师蕴·六艺”教学基本功大赛依托历史学科特色，从“书、设、博、释、导、教”六方面全面考察了师范生技能水平，有效锤炼了师范生教学基本功与综合育人能力，搭建了互学互鉴、共同提升的优质交流平台。未来，学院将持续聚焦师范生培养核心目标，深耕教育教学改革，常态化开展技能锤炼活动，引导全体师范生坚守教育初心、厚植育人情怀、深耕专业学识、打磨教学本领，在勤学善思、笃行实干中稳步成长，朝着有理想、有本领、有担当的新时代优秀人民教师目标笃定前行。
本次“师蕴·六艺”教学基本功大赛
获奖名单如下：
一等奖
蔡黄暄，苏琳
二等奖
王路宝，王毅超，张萱
三等奖
徐子尧，颜咏荷，李羽培
周锦云，上官晔，蔡超男，刘羽芯
优秀奖
张庆晖，陈钰颖，蔡晓睿，倪子墨
陈锦滢，尤依琳，郑婷，余艳婕
李兴城，洪忻然，沈洁璇，吴旻璇
特此表彰，以资鼓励！
