为践行师范教育初心，深耕立德树人使命，我院2023级历史学城厢中学实习队八名队员，于3月11日赴安溪县城厢中学开展实习工作。通过一月的学习磨炼，队员们从初入校园的适应磨合，到稳步开展教学与管理工作，在实践中探索育人之道，在历练中夯实教学本领，各项实习任务有序推进、成效初显。
初遇苏山雅韵，锚定育人航向
春风漫卷茶烟，苏山叠翠含章。队员们初抵城厢中学，便沉醉于“笔架映晴岚，龙湖漾清漪”的景致之中。老师们的热忱接待如暖阳拂面，让人顿感亲切。浸润在茶乡的灵秀与崇文重教的底蕴中，队员们满怀憧憬，静待在这片教育沃土上耕耘成长。
3月12日上午，安溪县城厢中学在党员活动室正式召开福建师范大学教育实习队见面交流会。会议由林港水副校长主持，谢毓华副校长、高国强副校长，学校各科室相关负责人，各位指导老师与实习队全体队员共同参会，为实习工作筑牢开局根基。
会上，谢毓华副校长致欢迎词，对实习队员的到来表示诚挚欢迎，介绍了学校办学特色、育人理念与历史学科教学优势，勉励大家珍惜实践机会、锤炼教学本领。实习队队长邱艺涵代表全体队员发言，介绍队伍基本情况与实习目标，感谢学校的悉心安排，并承诺将严守纪律、认真履职。随后，高国强副校长宣读实习班级分配及学科、班主任指导老师结对方案。最后，林港水副校长围绕教学实践、班级管理、安全纪律与师德师风等方面部署实习工作，要求队员从观摩起步，循序渐进参与备课、授课与班级管理，扎实完成实习任务。
情系城厢学子，厚植育人温度
实习首周起，队员们便以饱满热情融入班级管理。3月13日，各实习生准时抵达所带班级，通过简洁生动的自我介绍拉近与学生距离，随后组织晨读、维持秩序，顺利完成班主任工作“首秀”。截至3月底，全体队员已常态化参与早读与课后托管、课间操组织、班会策划等常规工作，针对初中学生活泼好动、求知欲强的特点，通过谈心谈话、学习帮扶、趣味互动等形式，逐步建立起信任融洽的师生关系。
此外，队员们主动融入城厢中学特色社团体系，充分发挥个人专长，积极协助学校开展羽毛球、劳动烹饪等特色社团课程，助力学校“五育并举”与素质教育特色落地生根。本月，队员们还结合校园文化建设要求，牵头开展班级文化墙布置与黑板报设计，打造兼具知识性、趣味性与育人内涵的文化阵地，设置学生感悟留言等互动板块，充分发挥学生主体作用，有效增强班级凝聚力，让教室成为浸润心灵、涵养品格、传递正能量的温馨育人空间。
深耕教研沃土，汲取教学智慧
实习前一周，队员们以“观摩学习、夯实基础”为核心，快速积累初中历史教学经验，听课内容涵盖从初一到初三新授课、练习课、复习课等多种课型。听课过程中，队员们不仅细致记录教学环节设计、重难点突破方法，更重点观察带教老师调动初中课堂氛围、引导学生互动、把控教学节奏的技巧，并在课后主动与带教老师深入研讨。
3月17日，小队成员全体参与初一历史备课组组长许家强老师《隋唐时期的民族交往与交融》公开课观摩活动，重点学习历史课堂的趣味化设计与学情引导方法。课后，队员们还参与学校历史组教学研讨会，向优秀一线教师学习教法、分析新教材重难点，明确教学导向。周中，队员们按年段开展集体备课，围绕授课课题分享教学设计、磨课改课，在思想碰撞中完善教学方案。
3月28日，队员们参与了安溪县中小学劳动命题与作业设计能力提升专题培训，本次培训由晋江市教师进修学校正高级教师、省优秀教师王雯主讲。培训中，她首先系统拆分劳动教育课标核心要素，拆解了典型试题的命题逻辑。随后，王雯老师指导在场老师们利用AI工具，通过调整题干场景、优化干扰项设计等方式，快速生成情境化劳动试题。队员们分组参与实操演练，运用AI工具设计作业题目，在实践中锻炼了底层命题思维。
立足三尺讲台，初展教坛风采
经过第一周的充分观摩与准备，第二周起实习队全体队员正式走上讲台，开启教学实践之旅。截至3月底，累计授课超过60课时，覆盖初一、初二年级32个实习班级，人均已完成至少6节独立授课任务。
初一年级组的队员们设计多样化教学方案，例如以地图为载体，引导学生构建时空观念；结合当地学生学情，充分运用趣味设问、视频科普等方式进行教学，贴合初一年级学生认知特点。部分队员还借鉴专题讲座所学，尝试情境教学法，让课堂更具吸引力。初二年级组则聚焦八下历史新教材中国当代史相关内容，更多运用史料研读、分层设计问题链等形式，让学生在思辨中理解历史发展逻辑。
每节课后，带教老师都会从教学目标达成、课堂互动效果、板书设计、时间分配等方面逐一点评，队员们则及时记录教学反思，针对不足调整改进。通过多次实践打磨，队员们的教学节奏把控、师生互动引导能力显著提升，课堂教学质量稳步提高。同时，队员们深度参与历史教学全流程管理，主动承担课堂练习、课后作业的批改工作，并在带教老师指导下，参与校本作业命题实践，结合授课知识点与学生认知水平，设计基础巩固、能力提升等分层题型。
茶香润心，教路漫漫。3月的实习经历，是从校园到职场的蜕变起点，队员们在教育沃土上完成了从“学生”到“准教师”的角色转变，收获了成长与沉淀。期间，城厢中学老师们的悉心指导和专业引领，让队员们倍感温暖、备受鼓舞。下一步，全体队员将以更加饱满的热情投入实习工作，聚焦初中历史教学重难点，持续打磨课堂教学技能，精进班级管理方法，传承安溪崇文重教的优良传统，以扎实的行动向合格的历史教育工作者稳步迈进。
供稿 | 邱艺涵
供图 | 安溪县城厢中学实习队