春风拂桃李，笃行启新程。依托社会历史学院与三明市朱鹏名师工作室的深度合作，三明市三元区第一实验学校实习队顺利入校开展实践。全体队员在工作室和学校指导老师的联合带领下，深入一线历史教学工作，以饱满的热情投入到教研、教学、德育等工作中，开启一段充实而又深刻的教育实践。
一、观摩积经验，笃学夯根基
为更好了解一线教学，实习队在带教老师的悉心指引下深入初中课堂，进行教学观摩。在校园中，队员集中观摩了廖玲老师《隋唐时期的民族交往与交融》和黄春平老师《安史之乱与唐朝衰亡》的示范课，二者各具特色。前者通过地图史料与问题链培养史料实证能力，后者跨学科运用唐诗解析唐朝盛衰的设计，讲练结合提升历史解释能力，让我们对一线教学有了更直观的认识。
同时，实习队还参加了三明市朱鹏名师工作室“初中历史教师素养提升”专题研训暨送培送教活动。在活动中，我们听取了来自不同学校的优秀教师示范课，覆盖新授课、复习课等多种课型。其中，来自泉州经济技术开发区实验学校的赵漾老师和永安第三中学的张微老师的《民族关系的发展和社会变迁——辽宋夏金元时期》复习课极具巧思。赵漾老师以“何以中国”为引重构知识体系，侧重学法指导与知识结构化梳理；而张微老师以“宋代之变”切入，用问题链驱动思考，并对接中考强化针对性练习。通过本月的观摩与研讨，我们进一步拓宽了教学视野，从名师点评和集体评课中汲取了宝贵的教学经验。一节节精彩的历史课堂，也搭建起从理论到实践的桥梁。
二、集体磨教法，躬耕精本领
经历了两周的观摩学习后，实习队围绕着八年级下册第十课《改革开放和社会主义现代化建设的全面展开》进行了两次集体备课。队员们聚焦三明特色史料，如三明钢铁厂改革和麒麟山台阶含义，从新生代教师视角提出一些新见解，并在备课会上逐一与艾月妃老师分享。此后，针对此课实习队员还依托校与工作室的合作平台，与三明市三元区教研员、朱鹏名师工作室领衔人朱鹏老师再次深入备课。会上,队员们不仅领悟到艾老师精巧的课堂构思，更学习了朱鹏老师的历史逻辑思维。朱老师在队员的备课基础上，提出围绕“‘小康目标’的内涵与保障”的教学框架，扩展生活化的三明地方知识。这次备课让实习队员们明晰了自身教学的不足，优化了教学思路，真切体会到“集体教研促成长”的力量。
三、执教展风采，课堂传新知
经过前期学习与积累后，实习队员们依次走上讲台，以扎实的教学功底与认真负责的态度，完成了八年级下册第七课《国防现代化建设和外交工作新突破》的常态课教学。六位队员反复打磨教学环节、优化问题设计逻辑，力求打造有深度、有温度的历史课堂。授课中，队员们借助时间轴、表格、史料与历史图片，梳理国防与外交发展脉络；引导学生读图析史、把握时代背景，认识我国在社会主义建设时期的国防与外交成就，理解综合国力与国际地位的提升；同时紧扣单元知识体系，使学生领悟外交与国防建设为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验。
四、建设班集体，用心育桃李
实习队员同时还担任实习班主任参与到班级管理工作中，在陪伴中践行育人初心。晨会上与学生一同庄严肃立，目送国旗冉冉升起；跑操时组织队列，维持秩序，为少年鼓劲加油；眼保健操间轻声提醒，细致纠正，守护学生健康；放学后答疑解惑，与学生沟通交流，培养师生感情。
此外，队员还参与到学校的特色活动中。在初三年段的百日誓师大会上，见证了教师与家长的殷切嘱托与学生握拳宣誓时的坚定信念，体悟到班主任的使命与荣光。还参与了清明主题诗会的排练，从节目的选择到情感的点拨，师生共同在诗歌中感悟铮铮爱国情。
五、结语
三月是播种的季节，也是拔节的序章。实习队员们在名师引领、校所协同的实践中磨砺，在反思中成长，以实干诠释“学高为师，身正为范”的师范精神，努力成为“四有”好老师，为党的教育事业添砖加瓦。
供稿｜杨欣蓉 陈佳钰 陈谢斌
供图｜三明市三元区第一实验学校实习队成员