为推动教育理论与教学实践深度融合，锤炼师范生教学基本功与育人能力，我院本科2023级历史学永安一中实习队怀揣着对教育的热忱与对三尺讲台的向往，奔赴一线教学阵地。在学校领导的关怀、指导老师的悉心培育以及全体师生的支持下，永安一中实习队快速适应校园环境，积极投身教育教学实践，开启了实习之路新篇章。
一、新程启航筑根基
岗前蓄力，初入教坛
为保障实习工作顺利开展，实习队在出发前便组织了多轮试讲与教学演练。在郑士璟老师的带领下，实习队队员们模拟真实课堂情境，预设学生反应，反复打磨教学语言与环节设计，相互学习，互促互进，为走上讲台做好了充分准备。抵达永安一中后，学校召开了实习师生见面会。校领导与指导教师对实习队的到来表示热烈欢迎，并就学校办学理念、教学常规及班级管理等方面进行了详细介绍。资深教师结合自身经验，勉励大家在实践中敢于尝试、勤于反思。会后，队员们分别与学科及班主任指导老师进行了深入交流，明确实习任务与安排，为后续工作的顺利开展奠定了良好基础。
二、研课备学促提升
听课磨课，笃行致远
为快速提升自身教学能力，实习队队员们迅速投入听课学习，主动跟随指导老师走进课堂，认真聆听每一堂课，做好详细笔记。队员们认真记录了教学流程、师生互动与课堂管理细节，并在课后开展集体研讨，分析不同教师的教学风格与策略，学习指导老师的教学思路、课堂节奏把控、重难点突破方法以及与学生的互动技巧，努力将优秀经验内化为自身教学能力。队员们深刻体会到了“纸上得来终觉浅”的道理，也认识到优秀课堂不仅需要扎实的专业知识，更需要灵活的教学方法和深厚的育人情怀。同时，实习队队员利用课余时间积极熟悉校园规章制度、教材内容和学生情况，努力从学生身份向教师身份转变，为后续教学工作筑牢基础。
每周三的历史组集体备课活动，是队员们汲取专业养分的重要平台。在指导老师的带领下，队员们围绕《中外历史纲要（下）》第六、七课的教学设计展开集体备课和教学讨论。其中实习队队员林晓雨作为第六课的主讲人、张涵睿作为第七课的主讲人，分别详细汇报了各自小组的备课思路、教学重难点设计及教学流程安排。三位指导老师认真聆听后，针对备课中的细节问题给出了具体、可行的修改建议，帮助实习队员优化教学方案、提升备课质量。
三、躬耕实践展风采
育人砺能，初绽锋芒
在班主任工作实习中，队员们快速融入班级日常，协助指导老师开展班主任工作，参与早自习督导、大课间组织、巡视眼保健操等工作，细致了解学生学习状态，在琐碎事务中体会到班主任工作的责任与不易。实习队队员林晓雨、李展鹏、陈宇鹏、张涵睿参与策划并主持了主题班会，向学生介绍了福建师范大学丰富多彩的校园生活，同时结合自身学习经历，为同学们传授了实用的学习经验，助力同学们明确学习方向、提升学习效率。此外，实习队成员还受邀担任永安一中2025-2026赛季高二辩论赛初赛评委，队员们赛前认真研读辩题与评分规则，赛中公正评判、精准点评，在见证学生思辨风采的同时，提升了自身综合素养，展现了实习教师的良好风貌。
经过前期的听课学习和备课准备，实习队队员张涵睿、林晓雨、张语馨、温烨梅走上讲台，开展教学实践。课前，队员们反复打磨教案、制作课件，主动向指导老师请教，修改完善教学细节；课上，队员们努力克服紧张情绪开展教学，注重与学生的互动交流，及时关注学生的听课状态，灵活调整教学节奏；课后，队员们认真听取指导老师的点评，反思自身在教学中的不足，比如课堂节奏把控不够精准、知识点讲解不够透彻等，并及时总结经验、改进方法。
前路漫漫，亦有可期。回首三月，从校园课堂走向真实讲台，每一位队员都在实践中不断突破自我，不仅提升了教学和班级管理能力，更深刻体会到教师职业的责任与价值。相信在指导老师的引领下，实习队队员们将带着三月的收获与反思，继续保持积极的学习态度，认真对待每一项任务，弥补自身不足，努力成为让学校放心、让学生喜爱的实习老师，圆满完成后续实习工作。
供稿 | 温烨梅 李展鹏 陈宇鹏
供图 | 永安一中实习队