古榕城南，吉祥山麓
福建省福州第八中学地处吉祥山麓的保福山，前身为美国基督教公理会于1853年（清•咸丰三年）创办的福州私立文山女子中学，是我国最早一批的现代班级授课制学校。1952年福州市人民政府接办文山女中，同时接收福州私立开智中学、福州私立榕工中学部分师生组建成立福州八中。建校以来，培育出胡玲心等众多杰出校友。如今的八中，正在揭开崭新的一页，奏响恢宏的乐章，朝着更加开放、走向世界的教育现代化先行学校的目标迈进。
线上教学，跃跃欲试
福建疫情爆发以来，福州市积极响应全省疫情防控指示，高校迅速实行封闭式管理，大部分初高中转为线上教学。面对突如其来的变数，我院福州八中实习队指导老师郑士璟老师带领我们实习队与福州八中历史组组长王艳华老师及时联系对接，立刻确定了线上实习方案。因此，实习队虽未能下到一线课堂与学生老师进行面对面地沟通，但通过钉钉课堂实现了足不出户观摩福州八中常规课，与学生、老师线上交流的实习模式。
虽然，这个月的实习未能亲身体会一线课堂，关注学生的成长。但每周四次的听课让实习队队员学到了一线课堂中的上课方法，队员们对“怎样上课”这个问题有了更深的见解。此外，福州八中的老师们在每一次课后都会与队员们交流听课感想，耐心解答队员们提出的问题。我院指导老师郑士璟适时指导队员的听课方式，密切关注队员的心理状况，给予队员们支持与鼓励。在学院与实习学校的关怀和指导之下，实习队队员们不断夯实教师基本技能，提升专业素养，期待疫散云开的那一天，队员们立于三尺讲坛，执三寸粉笔，育福州八中三千桃李。
实习回望，寸阴若岁
福建省福州第八中学，是全国现代教育技术实验学校、福建省一级达标校、福州市重点中学，能够在这样优秀的学校实习，对我们的成员来说，既是机遇，也是挑战。因此在正式实习前，我们成员就在带队教师郑士璟的指导下，进行了多轮试讲，以期取得更好的实习效果。但天有不测风云，疫情在福建的反复严重阻碍了实习活动的展开。在无法入校的情况下，本实习队与八中方面沟通，开展了线上实习，实习的形式变为了线上直播听课和听课记录。线上实习虽然一定程度上缓解了无法入校的窘境，但与线下实习仍有很多无可取代的地方。因此，我们仍在期待能够入校实习。
——罗熠
时间如白驹过隙，自暑假回校，眨眼间就已经一个月了。这一个月里，我们的“教育实习”可以说是几经波折。
刚回校的前几天，为了教育实习的培训实践展示，实习队的所有人都在紧张地备课。当大家得知培训通过的那一刻，我们都很激动，觉得辛苦没有白费，也很感谢士璟老师在百忙之中给我们的指导。
在教育实训结束之后，我常常期待着进入实习学校与学生见面的那一天。在期待之中，又满怀紧张，生怕自己在实习期间会出差错。
在既紧张又期待的等待之中，一个不幸的消息传来——福建疫情扩大化发展，我们暂时没有办法去学校实习了。然而，在实习学校老师和学院老师的沟通之下，我们最终决定先进行线上实习。无论是艳华老师，还是诗涵老师、林琴老师，亦或是朱颖老师等等，她们都很关心我们，及时告诉我们最新的消息，缓解我们紧张的情绪。
尽管福建疫情还没有结束，我们也没有办法进校实习，可是在各位老师的关怀之下，我们还是很安心。感谢各位老师给我们的所有支持与帮助，我们会更加努力、认真地完成线上实习观摩，向成为一名优秀的青年教师而努力！
——李美婵
古往今来，教师往往都有渊博的学识。在前三年的学科知识积累与相对扎实教师技能训练后，尤其在教育实习之前的集中训练以后，我终于尚且有资格踏上讲台。然而，我知道，在课堂上教师不仅要教授学生以知识，更重要的是以德育人。因此，在此期间我也不断提高教书育人的能力。目前受到疫情的限制，我们不能前往实习学校进行面对面的线下授课，但是已经开展的线上听课让我们提前了解中学一线教学实况。在听不同的一线教师授课时，我能够真切地感受到她们身上激荡着的教育情怀。她们鲜活的知识、生动的教学、丰富的经验等等最后都落到学生的成长成材上。而我也正朝着这一方向不断努力。
——李雅瑜
供稿|廖晴炜
供图|福州八中实习队