近日，由《中学历史教学参考》主办的首届“历史教学设计大赛”评选结果正式揭晓。据统计，大赛组委会共收到全国各地初中教师、教研员、高校师范生等参赛作品485件。经评审专家评审、编辑部审定，共评出特等奖5个（教师组4个，学生组1个）、一等奖20个（教师组14个，学生组6个）、二等奖40个（教师组28个，学生组12个）、三等奖105个（教师组83个，学生组22个）。其中，我院2024级研究生叶婧宸（学科教学（历史）专业，历史地理复合方向）荣获学生组二等奖。
《中学历史教学参考》作为“四大历史教学”期刊之一，是国家哲学社会科学文献中心2024年度教育学最受欢迎期刊之一，在历史教育领域具有广泛影响力。本次大赛聚焦初中新教材《中国历史》（七年级上册、下册）开展教学设计，因其紧密贴合新课标要求与一线教学实践，受到全国各地历史教师及高校师范生的高度关注。备赛过程中，我院学子依托我院与中学一线长期协同合作共建的优质平台，将备赛与一线教学紧密结合，在我院副教授郑士璟老师、福州教育研究院历史教研员陈清辉老师和江南水都中学林小燕老师等名师的指导下，深度挖掘教材中的历史逻辑与育人价值，不断优化教学设计。此次获奖，充分体现了我院对教育硕士人才培养的持续投入，彰显了学院构建的“理论奠基—实践赋能—素养提升”系统化培养体系、开放化协同机制与智慧化教学模式的阶段性成效。我院将以本次比赛为契机，继续致力于培养兼具历史学科深度与教学实践能力的复合型新时代历史教师。
