熏风轻抚青春树，实习笑凝教育图。社会历史学院本科生 2022 级历史学(师范)专业教育实习汇报会暨 2022 级历史地理复合专业教育实习动员会于6月20日在旗山校区领先楼五楼会议室隆重举行。学院党委副书记范瑞锭、工会主席郑士璟、本科教育实习负责教师周至杰、历史系主任李永教授、各实习队指导教师、2022级辅导员于腾出席会议，本科2022级、2023级历史学（师范）专业学生及2022级历史地理复合专业学生参加，会议由2022级历史学（师范）专业德央、廖锦玲同学主持。
会议伊始，学院党委副书记范瑞锭在会上回顾了实习回访的相关经历，充分肯定了同学们在实习期间所获得的成长体验。他指出，同学应从此次教育实习中吸取宝贵经验，并对未来就业规划有所思考。同时即将开展实习工作的历史地理复合同学也应做好相关准备工作，积极与老师沟通交流，以满腔的热情投入未来教育事业之中。他强调教师是立教之本、兴教之源，希望同学们珍惜实习机会，在实践中锤炼本领，为将来成为新时代优秀教师打下坚实基础。
会上，本科生2022级历史学（师范）专业教育实习队总负责人孙婧怡作了实习总体汇报《耕云种月 心向春山》。在一张张富有生命力的照片和一组组数据下，铺展开了各实习队长达两个半月的实习生活。他们在与老师的磨课日常，与学生的日渐相处，与队员的默契磨练中，感受初为人师的成长喜悦。汇报中，那些洋溢着青春朝气的课堂瞬间、那些凝聚着集体智慧的磨课场景、那些流淌着真挚情感的师生互动，无不彰显着教育实习的深刻意义。正是在一次次试讲与反思、一天天陪伴与沟通、一场场协作与突破中，这群未来的教育者逐渐体悟了“学高为师，身正为范”的真谛，也收获了初为人师的职业认同与幸福。
汇报会上，各实习队以独特而创新的方式进行了实习风采展示。
在第一篇章中，闽侯一中实习队、翔安一中实习队以情景剧形式还原汉朝西域的选官制度，展现在实习期间真实的课堂状态及师生关系。师生互动的温情与教学的智慧在笑声中跃然眼前。 来自天南海北的分散实习队成员则以新闻联播的形式呈现精彩纷呈的实习汇报。“教育故事”分享短片中那些批改作业的深夜、备课讨论的周末、学生悄悄塞来的暖心纸条，无不诠释着“经纬度”的深层寓意——这不仅是地理方位的标记，更是青春以教育为圆心，在祖国大地上画出的同心圆。
在第二篇章中，永安一中实习队、漳浦一中实习队、永春一中实习队、宁波科技中学实习队以情景剧与合唱交织的形式，带观众走进“初见时的忐忑”“成长中的破茧”与“告别泪光中的祝福”，并以《这世界那么多人》动听的歌声为实习生活画下完满句号。泉州七中实习队带来风采展示《心语》。该队以模拟纪录片结合现场旁白形式，通过“故事叙述者”“我们的声音”“想说的话”三个部分，泉州七中展现实习过程中同学们所感受到的历史教育的力与温度。
各实习队汇报完毕后，我院郑士璟老师做2022级历史学（师范）专业教育实习总结发言，郑士璟老师从历史教育的专业谈了四个关键词。他提出历史学同学们都将教育实习视作一次难得的自我成长契机，能在全身心地投入到实习过程中的同时，积极面对各种挑战与机遇，在教育实习的实践中不断积累经验、提升能力，从而实现自我蜕变。同时，对于即将出发实习的2022级历史地理复合专业的学生寄予厚望，既表达了对同学们的厚望，又期待看到未来同学们通过教育实习实现自我蜕变，为未来的职业规划打下坚实的基础。
最后，主持人朗读了周至杰老师写给全体同学的题为《实习的价值》的一封信。信的最后写道：“历史总是在追求真相的基础上，探究其价值和意义。人生的旅途也莫过于此，有了价值和意义的追求，才会有更高的目标，也才会让我们活得更加真实，过得更加实在。最后，祝大家都能活出真实的自我。”周老师通过写信的方式告诉大家：实习的结束是大学学习生活的另一种开始！
山高水长终有尽，史韵师心共久长。本次教育实习汇报会暨动员会不仅是对本科生2022级历史学（师范）专业学子实习成果的展示，也是对本科2022级历史地理复合专业与2023级历史学（师范）专业学生的动员。教育实习过后，相信我院学子将继续以梦为马，不负韶华，在史海与杏坛之间架起知识与理想的桥梁，让教育的星火照亮更多学生的成长之路。
