4月26日下午，社会历史学院举办了2021年大学生创新创业项目（创新训练类）结题答辩会。本次结题答辩会由副院长黄建兴教授、信息管理与信息系统专业负责人孟雪梅教授、档案学系主任丁春梅教授担任评委，8支团队项目负责人和成员共40余人参加。
此次大学生创新创业项目涉及面广、内容丰富，各团队通过实地考察和采访等方式展开调研，并结合自身专业知识和理论，进一步完善项目的成果和报告。在答辩过程中，各项目的答辩人通过PPT展示小组项目，现场讲解项目意义、内容、调查过程、完成进度及成果，并回答答辩组老师提出的问题。评委们分别就项目研究方法、研究过程、成果展示与应用等方面进行了提问和评价。此外，评委们还针对项目存在的问题提出了改进意见。
本次答辩会的顺利举办，不仅有利于提高学生的学术研究能力和综合素质，营造浓厚的学术氛围，更有利于促进优秀人才和优秀项目的涌现，为学院在创新创业活动中取得优异成绩奠定良好基础。
各项目组感想：
很荣幸能够参与本次大创的结项答辩，作为《文化治理视域下农家书屋可持续发展研究》项目组成员，我们本次的感想有三，其一，群英荟萃，本次答辩集结了来自我院不同专业不同学术背景的项目，同学们多样的研究视角与多元的研究结论，有利于本组成员取长补短，拓宽学术视野；其二，学海无涯，通过指导老师的悉心指正，我们清晰了解到了项目短板，明确了项目近阶段的着力点，深谙不断求索，不懈求知才能做出掷地有声的成果；其三，家国天下，情系心间，学术的研究终要服务于一线的实践，学术的运用也是千万学者汇聚一堂，在知识的原野平地起高楼，只有瞄准时代趋势，顺应大政方针，学术价值才能充分体现，这有利于小组日后参与其它学术项目的选题上，提高认知的维度，拔高学术站位。
——文化治理视域下农家书屋可持续发展研究小组
参与本次大学生创新创业项目对于本团队是一次较大的历练，团队成员收获颇丰、受益匪浅。创新创业项目是对大学生创新思维的考验，亦是对观察力、执行力的一次考验。项目从选题、申报到推进、落地，从线上宣传到线下普法，期间困难重重，团队所面临的问题层出不穷。然而就是在不断发现问题并尝试解决问题的过程中让项目从稚嫩一步步走向成熟。非常感谢在项目推进过程中各位老师的指导及团队成员的坚持，相信此次经历是成员们学业生涯中的一段宝贵财富。学海无涯，本项目会在不断的试错中完善，项目成员们也会在未来的学业生涯和职业生涯过程中不忘初心，仰望星空。
——档案精准普法小组
通过这次答辩，我深刻的意识到研究的不足，比如数据的处理和调研方式，最后研究报告的呈现方式等，答辩老师都给出了相应的指导，这让我们受益匪浅。尤其是问卷方面的，老师的批评指正让我们明白问卷调查并不是数据清洗和分析就可以，还要进入更深层的与其他问题相结合，进行总体概括。在以后的研究过程中，我们会更加积极改进不足，并努力提升科研能力。
——基于AHP与Arcgis空间分析技术的充电站选址优化策略研究小组
答辩过程是我们团队最终完善项目的过程，小组成员通过老师们的精辟点评，与老师的交流讨论学到了不少知识与方法，受益匪浅，从而可以争取把各个细节考虑得更加周全。同时，从其他团队的答辩过程中，我们也掌握了不少可以参考学习的经验，例如在项目准备过程中要提前设计好相关情境的解决方案，使项目能够顺利开展；在项目实施过程中要及时调整研究方法和策略等等。我们认识到，事先的准备工作如何，在一定程度上决定了项目进展。这些指导与经验之谈对我们今后开展项目、把握细节、完成研究，都具有很大的帮助。
——“图书馆+公园”的运营现状调查与发展路径研究小组
转眼间，关于该项目的研究已经历时将近一年多，项目小组经过申请立项、收集整理资料、分析相关数据到提交立项报告和研究报告各个阶段，最终顺利结项。这些无疑是对全体项目研究组的小伙伴们将近一年半的辛苦付出最好的回报。汇报中老师点出了我们的不足之处和需要改进的地方，让我们对项目的完善有了更好的理解，明白了接下去前进的方向。此次终期答辩让我们学到了许多，项目的结项不是终点，而是我们继续学习的起点！
——福建省中小学生乡土研学基地建设小组
从前期的资料搜集到后期的实地调研和采访，我们项目成员逐渐深入了解到福建非遗手工艺品的创作特色，感受到非遗传承人坚守非遗手工艺的传承精神。在结项答辩过程中，黄建兴老师、孟雪梅老师和丁春梅老师给我们提出了宝贵的意见和建议。虽然项目结项了，但在今后的生活中，我们依然会持续关注和研究福建非遗手工艺的发展，期望有一天可以为福建非遗手工艺的传承与创新提供助力。
——守“意”与创“艺”——基于福建省非遗手工艺的调研小组
在一年多的项目实施过程中，我们在理论、实践、团队协作等方面，都有了进一步的成长。答辩过程中孟雪梅老师提出，在当代怎么传承、怎么发展才是研究的重点；丁春梅老师认为调研地区太窄，要举出更多案例；黄建兴老师总结除了上述问题之外，指出文章在理论上还需要加强，如文化建构、文化再生产的理论，让我们受益匪浅。
——妈祖信俗的孝德内核在当代的传承与发展小组
创新创业是一个团队合作的过程。通过这次创新创业训练，项目组成员的史学专业素养得到了一定的提升，积累了地方史文献资料与研究方法，学术研究能力得到了一定的提升。创新创业是一个实践检验的过程。闽台两岸地方信俗的研究需要扎根社会现实，扎根田野调查，我们以参与观察和非结构访问的方式收集资料，并通过这些资料进行定性分析，解释社会现象，思考地方信俗对个人、集体乃至社会的影响。在课题探究过程中，我们从书本中走了出来，我们得到老师们对我们的悉心指导与关怀，得到学者们的恳切教导。这些都使我们的思维和眼界大大开阔。
——闽台两岸地方信俗的文化功能探究小组